Мой Киев - �нтернет-журнал «Мой Киев»
Мой Днепропетровск Общество Довольны ли украинские родители школьными реформами?

Довольны ли украинские родители школьными реформами?

образованиеВ украинских школах начали активно внедрять новые технологии и реформы в сферу обучения детей младших классов. Отметим, что реформы на данный момент касаются только детей младших классов. Старшеклассников реформы ожидают в 2018 году. Первые итоги показали, что многие родители довольны изменениями. Они сообщили, что детям стало гораздо легче и интереснее учиться.

Как восприняли реформы родители и учителя?

Напомним, что реформы  образования для учеников младших классов вошли в силу с первого сентября. Уже прошел месяц, поэтому на данном этапе уже можно говорить  первых результатах проведенной работы. Эксперты сообщают, что главная цель реформ – вызвать интерес к учебе у детей младших классов. Ранее, не только они, но и их родители жаловались на большие нагрузки. Дети просто не справлялись с объемом работы. Такие действия, разумеется, негативно влияли на заинтересованность детей в получении новых знаний. К тому же, у них было крайне мало времени на отдых. 

Как повышенные нагрузки влияли на детей?

Такие факторы негативно влияли на здоровье и самочувствие детей. Чтобы решить данную проблему, правительство решило внедрить некоторые реформы. Они должны были исправить ситуацию и привлечь детей к процессу обучения. 

Интересно отметить, что большинство родителей с радостью восприняли известие о грядущих изменениях. Этого не можно было сказать об учителях. Некоторые из них были в недоумении и даже ошарашены тем, что объем придется сократить, а нагрузку убрать. Так как реформа уже работает месяц, уже смело можно говорить, дала ли она какие-либо результаты или нет. 

Так, в качестве реформы была дана рекомендация первоклассникам для письма использовать карандаши. По мнению специалистов, такая методика позволит не травмировать детскую психику признаком наличия ошибок. Используя карандаш, ребенком всегда сможет исправить ошибку. Однако практика показала совершенно иной результат. Дети не понимают, где именно допускают ошибку и не воспринимают собственные ошибки как таковые. После исправлений учителя, они просто стирают факт допущения ошибки и делают как нужно. 

Большинство родителей также отмечают, что учителя перестали использовать красную ручку для исправления ошибок. Чтобы в тетради было чисто, преподаватели начали использовать карандаш. Но это касается только первоклассников. Второклассникам и третьеклассникам исправляют любой ручкой (в том числе и красной). 



Рейтинг 0.0 из 5. Голосов: 0

Последние комментарии

Опрос

Оцените пожалуйста удобства использования сайта